Παρασκευή 16 Μαρτίου 2018
Κυριακή 4 Μαρτίου 2018
Αποκριές & Έντεχνος Συλλογισμός
Εκτός από τους δύο αυτούς πίνακες, τα παιδιά παρατήρησαν τρεις ακόμη, την επόμενη μέρα και εφάρμοσαν ξανά τη προαναφερθείσα ρουτίνα σκέψης. Οι ιδέες των παιδιών παρουσιάζονται αναλυτικά παρακάτω. Εάν μάλιστα πατήσετε πάνω στο όνομα του κάθε πίνακα, θα μπορέσετε να τον φτιάξετε σε puzzle.
 |
| Woman flower |
Εμμανουέλα: Βλέπω ένα μωβ κι ένα κίτρινο. Νομίζω ότι είναι μπριζόλα και καλαμπόκι. το καφέ και το πορτοκαλί μοιάζει με χορτάρι και πατάτα.
Μαρία: Βλέπω τρία μάτια. Γιατί έχει κάνει τρία μάτια;
Κων/νος Χ. Το κίτρινο μοιάζει με σφουγγάρι. Γιατί έχει ζωγραφίσει μπλε μαζί με πράσινο;
Άννα: Βλέπω τα μωβ. Νομίζω ότι είναι μούσια.
Έλενα: Βλέπω το μωβ επάνω και νομίζω ότι είναι κρέας.
Ιάκωβος: Νομίζω ότι είναι ένας δράκος με ανάποδη μπανάνα... Αναρωτιέμαι γιατί το κεφάλι του δεν είναι κολλημένο.
Χρήστος: Γιατί έχει βάλει αυτό το πορτοκαλί που μοιάζει με γράμματα;
Ιωάννα: Βλέπω το κίτρινο. Νομίζω ότι είναι μαλλί κι αναρωτιέμαι γιατί της έχει βάλει καινούριο μαλλί.
Κων/νος Τ.: Βλέπω κίτρινο με γκρι. Νομίζω ότι είναι κρουασάν.
 |
| Young girl sleeping |
Κων/νος Χ.: Βλέπω μόνο ένα μάτι. Αναρωτιέμαι γιατί δεν έχει άλλο μάτι & γιατί έχει τόσο μεγάλα νύχια.
Μαρία: Έχει διπλωμένα τα χέρια της και κλειστά τα μάτια της. Νομίζω ότι κοιμάται.
Έλενα: Βλέπω ένα πράσινο. Νομίζω ότι είναι κρεβάτι.
Ιάκωβος: Βλέπω ένα μπλε. Νομίζω ότι είναι δόντι. Αναρωτιέμαι γιατί έφτιαξε μόνο ένα δόντι κι ένα μάτι.
Χρήστος: Αναρωτιέμαι γιατί την έχει βάλει να ξαπλώνει.
Ιωάννα: Βλέπω ότι το δωμάτιο έχει πολλά καφέ. Αναρωτιέμαι γιατί δεν έχει ξεσκονίσει το δωμάτιο για να είναι πιο καθαρό.
Κων/νος Τ.: Βλέπω ένα κίτρινο μάτι κι ένα κίτρινο χέρι. Αναρωτιέμαι γιατί έχει βάλει το χέρι πάνω στο μάτι.
 |
| Woman in hat |
Ιωάννα: Γιατί της έχει κάνει ένα πρόσωπο μισό κόκκινο και άσπρο & πορτοκαλί λαιμό;
Έλενα: Γιατί της έχει κάνει κόκκινο και κίτρινο;
Κων/νος Τ.: Γιατί έχει κάνει όλο της το σώμα άσπρο;
Χρήστος: Βλέπω τα μαλλιά της πράσινα και νομίζω ότι μοιάζουν με χορτάρια.
Ιάκωβος: Το καπέλλο της μοιάζει με μπαντζάκι παντελονιού.
Μαρία: Το καπέλλο της έχει κάτι στρογγυλα επάνω.
Κων/νος: Βλέπω το πρόσωπό της να είναι κόκκινο και κίτρινο. Νομίζω ότι από τη μία είναι θυμωμένη κι απ' την άλλη χαρούμενη...
Εμμανουέλα: Βλέπω κάτι γαλάζιο στο φρύδι της και ότι η μία μεριά του προσώπου της είναι διαφορετική από την άλλη.
 |
| Three dancers |
 |
| Three musicians |
Κυριακή 25 Φεβρουαρίου 2018
Απόκριες
Ξεκινήσαμε το θέμα της Αποκριάς με μία διερευνητική συζήτηση όπου διαπιστώσαμε ότι μάλλον έχουμε μπερδέψει αρκετά τις Απόκριες με το Halloween... και αφού μιλήσαμε για τις διαφορές και τις ομοιότητες, ασχοληθήκαμε με το αγαπημένο παραμύθι της Ζωρζ Σαρρή "Ο Αρλεκίνος" με κάπως ανορθόδοξο όμως τρόπο. Ανρτήθηκαν στον πίνακα οι εικόνες του παραμυθιού και καθώς τα νήπια άκουγαν τμηματικά την ιστορία, καλούνταν ν' αναγνωρίσουν την κατάλληλη εικόνα και εντέλει να τις βάλουν στη σωστή σειρά. Κάποια δυσκολεύονταν να ταυτίσουν τις ακουστικές με τις οπτικές πληροφορίες αλλά η πλειοψηφία τα κατάφερε.
 |
| Οι εικόνες ανακατεμένες... |
 |
| Μετά την αφήγηση του παραμυθιού. |
Στη συνέχεια μιλήσαμε για το καρναβάλι της Βενετίας και φτιάξαμε ένα ομαδικό κολλάζ με το δικό μας Αρλεκίνο & Βενετσιάνικες μάσκες προσώπου αλλά και διακοσμητικές για τον τοίχο. Τα έργα μας κοσμούσαν την τάξη μέχρι και την Καθαρή Δευτέρα.
 |
| Ομαδικό κολάζ |
Στιγμιότυπα από τη δημιουργία των ατομικών μασκών.
Τέλος, χρησιμοποιήσαμε το μαγνητικό πίνακα και τα γράμματα για να σχηματίσουμε την ευχή "Καλές Απόκριες". Βεβαίως υπήρχε πρότυπο ώστε να μπορούν τα νήπια να βλέπουν τη σωστή σειρά των γραμμάτων και να προβούν στη σειραθέτηση και πάλι όμως η δυσκολία του παιγνιδιού αυτού ήταν σημαντική... όμως η μεγάλη πλειοψηφία των παιδιών παρά το μικρόν της ηλικίας τους τα κατάφεραν πολύ καλά! Υπήρχαν μάλιστα κι ένα-δυο που ζήτησαν να καλυφθεί το πρότυπο για ν' αυξηθεί ο βαθμός δυσκολίας και σειραθέτησαν την ευχή από μνήμης (εννοείται με μεγάλη περηφάνεια και καμάρι από την υπόλοιπη ομάδα αλλά και τη δασκάλα...)
Εγγραφή σε:
Αναρτήσεις (Atom)