Κυκλομανία

Καθώς εξερευνούσαμε και ζωγραφίζαμε τα συναισθήματά μας αναπόφευκτα συναντήσαμε τις γνωστές φατσούλες [emoticons] που είναι όλες στρογγυλές... κι έκτοτε πάθαμε μία γλυκιά εμμονή με το σχήμα του κύκλου...

Τραγουδήσαμε τον κύκλο με βοήθεια βέβαια από τα "Ζουζούνια". Με το τραγούδι τους επενδύσαμε ένα βιντεάκι που παρουσιάζει αντικείμενα με κυκλικό σχήμα & δεν χορταίνουμε να το βλέπουμε...εδώ

Κόψαμε κύκλους και τους κάναμε κουκλάκια με τα οποία παίξαμε κουκλοθέατρο αυθόρμητα. 

 

 

 

Ακολουθεί ένα βιντεάκι με τα κατορθώματά μας! 

           

[Δυστυχώς είναι μόνον ένα, διότι οι υπόλοιποι κουκλοπαίκτες φανέρωναν το πρόσωπό τους κι εμείς εδώ σας έχουμε υποσχεθεί ότι δεν θα δείτε τα μουτράκια μας διαδικτυακά...]

Χρωματίσαμε κύκλους & μάθαμε το ποιηματάκι τους...

 

 

Ζωγραφίσαμε δημιουργικά μεταμορφώνοντας κύκλους σε κάτι άλλο...

 

Είναι θέμα ημερών μέχρι η εμμονή μας να επεκταθεί και σε άλλα σχήματα... Να μας ξανάρθετε!

Στο δάσος

Αυτές τις μέρες μας έχει μαγέψει το βιβλίο της Σοφίας Ζαραμπούκα "Στο δάσος"... από τις εκδόσεις Κέδρος.

Πρόκειται για την ιστορία μιας σοφής κουκουβάγιας, η οποία χάρη στην εξυπνάδα και την αξία της εκλέγεται συνεχώς αρχηγός του δάσους. 

Διαβάστε περισσότερα...

Πολυτεχνείο

Σήμερα το πρωί εορτάστηκε η επέτειος του Πολυτεχνείου και στο νηπιαγωγείο μας. Αφηγηθήκαμε στα παιδιά σαν παραμύθι το χρονικό των ημερών αυτών παρουσιάζοντας εικόνες και ηχητικά ντοκουμέντα από το Νοέμβρη του '73. Συζητήσαμε για τους φοιτητές που έζησαν για λίγες μέρες μέσα στο Πολυτεχνείο και φτιάξαμε όπως κι εκείνοι πανώ με συνθήματα. Στο τέλος της ημέρας τα αναρτήσαμε έξω από το σχολείο μας, φωνάζοντας το σύνθημα "Ψωμί, Παιδεία, Ελευθερία" και τραγουδώντας το τραγούδι "Τα παιδιά ζωγραφίζουν στον τοίχο".

Την Πέμπτη που μας πέρασε ξεκινήσαμε να μιλάμε για τα συμβάντα στο Πολυτεχνείο με όχημα - τί άλλο; - ένα παραμύθι: το υπέροχο "Στο Δάσος" της Σοφίας Ζαραμπούκα. Μας επισκέφθηκε ο Βρασίδας, η σοφή κουκουβάγια για να μας πει την ιστορία του. Τα παιδιά υποδέχτηκαν τη χνουδωτή γαντόκουκλα με ενθουσιασμό, άκουσαν προσεκτικά τις περιπέτειες της και πώς κατάφερε να γλυτώσει από τον άγριο ελέφαντα που του έκλεψε δια της βίας την αρχηγία αλλά και να σώσει τελικά το δάσος από τον μεγάλο κίνδυνο των κυνηγών...Ήταν ο ιδανικός τρόπος να μυήσουμε τα παιδιά στην έννοια της δημοκρατίας.
Την Παρασκευή ο Βρασίδας μας έπαιξε κουκλοθέατρο την ιστορία του και μας έδωσε αφορμή να συζητήσουμε για τη δική μας ιστορία του Πολυτεχνείου, που μοιάζει κάπως με τη δική του... Τα παιδιά κοίταξαν φωτογραφίες από το ιστορικό κτίριο [είπαν ότι μοιάζει με κάστρο, με σχολείο ή με σπίτι] και έμαθαν για τα παιδιά που κλείστηκαν μέσα σε αυτό ζητώντας τα δικαιώματα και την ελευθερία τους. Στη συνέχεια, έφτιαξαν ένα κολάζ που αναπαριστά το Πολυτεχνείο και τους στίχους του τραγουδιού: 
"Τα παιδιά ζωγραφίζουν στον τοίχο
δυο καρδιές κι έναν ήλιο στη μέση..."

Με αφορμή την επέτειο του Πολυτεχνείου, οι επόμενες ημέρες θ' αφιερωθούν στην ελευθερία και στο φόβο που την καταλύει... Μείνετε μαζί μας για περισσότερες εξερευνήσεις!

Ταξίδι στον κόσμο των συναισθημάτων

Την Παρασκευή 7 Νοεμβρίου επισκέφθηκε το νηπιαγωγείο μας η ομάδα κιβωτός της γνώσης για να υλοποιήσει μαζί μας το εκπαιδευτικό πρόγραμμα "Ταξίδι στον κόσμο των συναισθημάτων". Τα παιδιά συμμετείχαν με χαρά στις κινητικές δραστηριότητες και τα βιωματικά παιγνίδια, διασκέδασαν με τις περιπέτειες του θυμωμένου δράκου, συζήτησαν για το πως νιώθουν τα αγαπημένα τους στρουμφάκια, υποδύθηκαν ρόλους κι ήρθαν σ' επαφή με μερικά από τα πιο βασικά μας συναισθήματα.

Μετά το τέλος του εκπαιδευτικού προγράμματος βρήκαμε τη ευκαιρία να παίξουμε λίγο και στον κόσμο των μαθηματικών κάνοντας ταυτίσεις με εικονοκάρτες αλλά και με τις λέξεις χαρά-λύπη καθώς προσπαθούσαμε να φτιάξουμε ζευγάρια [με διπλό κριτήριο: χρώμα+εικόνα]. Τα νήπια ευχαριστήθηκαν και αυτό το παιγνίδι και μάλιστα δε δυσκολεύτηκαν καθόλου να βρουν τα όμοια ζεύγη.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Τα συναισθήματα χαρά & λύπη δεν μας ήταν άγνωστα καθώς τα είχαμε ξανασυζητήσει τις προηγούμενες μέρες όταν επεξεργαζόμαστε το θέμα της ειρήνης. Την Πέμπτη μάλιστα αξιοποιήσαμε την τέχνη της μουσικής ως επένδυση των συναισθημάτων αυτών. Τα νήπια άκουσαν συγκεκριμένα μουσικά κομμάτια και ψήφισαν [με τη βοήθεια των εικονοκαρτών τους] ανάλογα με το πώς ένιωσαν κάθε φορά: χαρούμενα ή λυπημένα...

Τα τραγούδια που ακούστηκαν και οι ψήφοι των παιδιών:
1) Τα παιδιά ζωγραφίζουν στον τοίχο με την Τάνια Τσανακλίδου: ΧΑΡΑ
2) Πολίτικη Κουζίνα της Ευανθίας Ρεμπούτσικα: ΛΥΠΗ
3) Χαρταετοί του Μίκη Θεοδωράκη: ΧΑΡΑ
4) Το βαλς των χαμένων ονείρων του Μάνου Χατζηδάκη: ΛΥΠΗ
5) Ο μελισσοκόμος της Ελένης Καραΐνδρου: ΛΥΠΗ & ΧΑΡΑ [λιγότερο]
6) Το φθινόπωρο από τις 4 εποχές του Βιβάλντι: ΧΑΡΑ & ΛΥΠΗ ανάμικτα
7) Οι πειρατές της Καραϊβικής από την ομώνυμη τανία: Τα παιδιά δε χρησιμοποίησαν τις κάρτες τους... ο Βασίλης είπε "Πόλεμος" κι η Εύη "Τρόμαξα"
8) Love story του Μπετόβεν: πλειοψηφία ΛΥΠΗ
9) La vita e bella από την ταινία του Ρομπέρτο Μπενίνι "Η ζωή είναι ωραία": ΧΑΡΑ
10) Καρουζέλ της Ευανθίας Ρεμπούτσικα: ΛΥΠΗ
11) Chocolat από την ομώνυμη ταινία με το Τζώνυ Ντεπ: ΧΑΡΑ
12) Braveheart από την ομώνυμη ταινία με τον Μελ Γκίμπσον: ΛΥΠΗ & ΧΑΡΑ [λιγότερο]
13) Fur Elise του Μπετόβεν: ΧΑΡΑ
14) Σονάτα υπό το σεληνόφως του Μπετόβεν: ΧΑΡΑ & ΛΥΠΗ [ισομοιρασμένα]

Αξίζει να σημειωθεί ότι στη δραστηριότητα αυτή δεν υπάρχουν σωστές & λάθος επιλογές... δόθηκε απλά στα νήπια η ευκαιρία ν' ακούσουν αποσπάσματα εξαιρετικών μουσικών δημιουργιών και να εκφράσουν [κατ'αρχάς συνοπτικά & συμβολικά] ποια συναισθήματα τους γεννούν αυτές οι μουσικές. Στην πορεία θα εμπλουτίσουμε και τα ακούσματα τους με ποικίλα είδη μουσικής αλλά και τον τρόπο έκφρασής τους, ο οποίος από συμβολικός θα γίνει αναλυτικός και περιγραφικός.

Μπορείτε βεβαίως, ακολουθώντας τους παραπάνω συνδέσμους ν' ακούσετε κι εσείς τα μουσικά αυτά κομμάτια & να διαπιστώστε [ιδίοις ώσι] τι είδους συναισθήματα σας γεννούν... Για να μην επηρεαστείτε από τις εικόνες των video clips, αγνοείστε τις κι ακούστε μόνο τη μουσική...