Out of Eden Learn - Footstep 1

 Για μια χρονιά ακόμη έχουμε τη χαρά να συμμετάσχουμε στο Out of Eden Learn και ν' ακολουθήσουμε διαδικτυακά το επικό ταξίδι του Paul Salopek μαζί με μαθητές από διάφορες χώρες του κόσμου στην παγκόσμια εκπαιδευτική πλατφόρμα που δημιουργήθηκε από το πανεπιστήμιο Harvard και το National Geographic.

Η πρώτη μας δραστηριότητα ήταν να γνωρίσουμε τον Paul Salopek. Παρακολουθήσαμε με προσοχή το εισαγωγικό video του προγράμματος και συζητήσαμε ό,τι μας έκανε εντύπωση.

Αποτυπώσαμε τον Paul και όσα θυμόμαστε από το μήνυμά του σε χαρτί και μετά από ψηφοφορία, αποφασίσαμε να πάρουμε κι εμείς μέρος στο ταξίδι του. 

Στη συνέχεια, βρήκαμε μερικές φωτογραφίες του Paul στο διαδίκτυο και παίξαμε ένα παιγνίδι παρατηρητικότητας, εφαρμόζοντας τη Ρουτίνα Σκέψης Looking 10 times 2.

Αφού λοιπόν αποφασίσαμε να συμμετάσχουμε στο Out of Eden, έπρεπε να βρούμε ένα όνομα για την ομάδα μας και να επιλέξουμε μία αντιπροσωπευτική μας εικόνα. Έγιναν μερικές προτάσεις για πιθανά ονόματα και μετά από ψηφοφορία επιλέχθηκε το Καλοί Μυστικοί Πράκτορες. Όσο για εικόνα, προτάθηκε να βάλουμε τη μικρή γατούλα που φροντίζουμε, και όλα τα παιδιά συμφώνησαν αμέσως. 

Τέλος για να ετοιμάσουμε την εισαγωγική μας αυτο-παρουσίαση στην πλατφόρμα, συζητήσαμε για όλα όσα μας αρέσει να κάνουμε στο σχολείο μας και τα καταγράψαμε. 

Κι η πρώτη μας ανάρτηση στην κοινότητα Out of Eden Learn είναι πλέον γεγονός...

Πρώτες δραστηριότητες

 Η ομάδα των Μικρών Εξερευνητών απαρτίζεται φέτος από νήπια και προνήπια που φοιτούν στο προαιρετικό απογευματινό Τμήμα Β του νηπιαγωγείου μας. Η φετινή σχολική χρονιά ξεκίνησε με αισιοδοξία ότι η εκπαιδευτική διαδικασία θα εκτυλίσσεται απρόσκοπτα και ο Σεπτέμβριος κύλησε ομαλά με δραστηριότητες προσαρμογής, γνωριμίας και κοινωνικοποίησης ως συνήθως καθώς περιμέναμε να ολοκληρωθεί η προσέλευση όλων των εγγεγραμμένων στην ομάδα μας.

Ξεκινήσαμε παιγνίδια γνωριμίας μεταξύ μας και εξοικείωσης με την εικόνα του ονόματός μας και καταλήξαμε σε παιγνίδια μνήμης και αντιστοίχισης με το αρχικό μας γράμμα. Τέλος, φιλοτεχνήσαμε ο καθένας το γράμμα του και διακοσμήσαμε την τάξη μας.

Συζητήσαμε τους λόγους για τους οποίους ερχόμαστε σχολείο και καταγράψαμε τις απόψεις μας πλαισιώνοντάς τες με μία ομαδική ζωγραφιά, πρώτη απόπειρα συνεργασίας εντός μικρο-ομάδας.

Την 4η Οκτωβρίου, παγκόσμια ημέρα των ζώων, μιλήσαμε για τα αγαπημένα μας ζωάκια και μάθαμε περισσότερα για την ιστορία της Σέρας, της αδέσποτης γατούλας που έχει θέσει υπό την προστασία της η εθελοντική φιλοζωική ομάδα του τμήματος. Επί τη ευκαιρία φτιάξαμε μερικές όμορφες γατούλες και τις τοποθετήσαμε στο παράθυρο που συνήθως εμφανίζεται η Σέρα για να αλληλεπιδράσει μαζί μας. Κάποια παιδιά βέβαια προτίμησαν να φτιάξουν σκυλάκια, τα οποία όμως δεν κατάφεραν να φωτογραφηθούν...

Την ώρα των ελεύθερων δραστηριοτήτων, ξεκίνησαν κι οι πρώτες δημιουργίες με οικοδομικό αλλά και οι πρώτες αυθόρμητες συνεργασίες. Το μέλλον προβλέπεται λαμπρό για τους μικρούς μας αρχιτέκτονες...

Η πρώτη εβδομάδα του Οκτώβρη δυστυχώς έφερε την κατάργηση του 4ου πρωινού τμήματος και την ανακατανομή των μαθητών του απογευματινών τμημάτων επομένως αρκετές μέρες του Οκτώβρη αφιερώνονται επίσης στην προσαρμογή και τη γνωριμία με τη λειτουργία της τάξης. Οι δε επόμενες αναρτήσεις θα αφορούν μία διαφορετική ομάδα παιδιών.

Ευχόμαστε καλή σχολική χρονιά σε όλους χωρίς άλλες δυσάρεστες εκπλήξεις.

Τα ζώα της ζούγκλας

 Το ενδιαφέρον μας για τα ζώα παραμένει αμείωτο, οπότε αποφασίσαμε να μελετήσουμε τα ζώα της ζούγκλας.

Μάθαμε πολλά ενδιαφέροντα στοιχεία για τη ζούγκλα και τη σαβάνα.

Μάθαμε για το γράμμα Ζ,ζ και παίξαμε πολλά παιγνίδια με ζωάκια και αριθμούς.

Αλλά η πιο αγαπημένη μας δραστηριότητα ήταν η δημιουργία του δικού μας παραμυθιού:

Διαλέξαμε τους ήρωες (ένα λιοντάρι κι έναν πάνθηρα)

Διαλέξαμε τα ονόματά τους (Ραφαήλ & Νίντζα)

Διαλέξαμε και το είδος της ιστορίας...: περιπέτεια στην οποία ο κακός στο τέλος πεθαίνει...

Κι επειδή είχαμε πολλές ιδέες χρειάστηκε να ψηφίσουμε αρκετές φορές για ν' αποφασίσουμε δημοκρατικά...

Αφού σκεφτήκαμε την ιστορία μας, την καταγράψαμε, την εικονογραφήσαμε και την αφηγηθήκαμε... Με τη βοήθεια της τεχνολογίας τη μετατρέψαμε σε αυτό το ψηφιακό παραμύθι.

Πάσχα στην ηλεκτρονική μας τάξη - β'

 Συγκεντρώνονται εδώ οι υπόλοιπες δραστηριότητες που έχουν αναρτηθεί στην ηλεκτρονική μας τάξη από όλες τις δασκάλες ώστε, όσοι θέλετε, να βρείτε ενδιαφέρον υλικό για τις διακοπές του Πάσχα.

Ήρθε η Πασχαλιά - Ήρθε το Πάσχα από την Κα Λίνα Μέρος 1ο & Μέρος 2ο

Λ, λ όπως λαμπάδα

Πάσχα - Μέρος 2ο από την Κα Στέλλα

Πάσχα μέσα από την Τέχνη από την Κα Ροδούλα και την Κα Εύη.

Πάσχα στην Ηλεκτρονική μας τάξη

 Καθώς η ηλεκτρονική μας τάξη μετρά αρκετά μαθήματα κι ίσως είναι χρονοβόρα η πλοήγηση και η εύρεση μαθημάτων, παραθέτω εδώ τους συνδέσμους για τα μαθήματα που έχουν ήδη δημιουργηθεί από όλες τις συναδέλφους με θέμα το Πάσχα.

Γιορτάζουμε το Πάσχα

Πάσχα (1ο μέρος)

Πάσχα η γιορτή της αγάπης

Περιμένοντας το Πάσχα

Το γράμμα Ε,ε

 Στην ηλεκτρονική τάξη του νηπιαγωγείου μας έχουν αναρτηθεί ασκήσεις για το γράμμα Ε,ε από την κυρία Λίνα και από την κυρία Ροδούλα & την κυρία Εύη οπότε προτείνουμε εδώ μερικά συνοδευτικά ψηφιακά παιγνίδια.

Ο μύθος της Περσεφόνης

Η Άνοιξη έχει μπει για τα καλά κι είναι κρίμα που δεν μπορούμε να επεξεργαστούμε την όμορφη αυτή ενότητα δια ζώσης. Μπορούμε όμως να πάρουμε αφορμή από τους παρακάτω πίνακες και να αφηγηθούμε το μύθο της Περσεφόνης.

Η αρπαγή της Περσεφόνης (Joseph Marie Vien, 1762)

Η αρπαγή της Περσεφόνης (Simone Pignoni, 1650)

Περσεφόνη (Dante Gabriel Rossetti, 1873-1877)

Η επιστροφή της Περσεφόνης (Frederick Leighton, 1891)

Το υπέροχο τραγούδι του Μάνου Χατζιδάκι σε ποίηση του Νίκου Γκάτσου "Ο εφιάλτης της Περσεφόνης" μπορεί να αποτελέσει το έναυσμα για συζητήσεις που θα συνδέσουν και θα αντιδιαστέλουν το παρελθόν και το παρόν αλλά και προβληματισμούς σχετικά με τα περιβαλλοντικά προβλήματα.

Για να ελαφρύνουμε την πιθανόν βαριά διάθεση που δημιουργήσει το τραγούδι, το βίντεο που ακολουθεί είναι μια αρκετά καλή διασκευή του αρχαίου μύθου. 

Μια ακόμη ενδιαφέρουσα διασκευή εικονογραφημένη με πίνακες ζωγραφικής είναι κι αυτή που ακολουθεί.

Η κρεμάλα είναι ένα από τα αγαπημένα μας παιγνίδια στην τάξη... 

Εξ αποστάσεως ας παίξουμε με αυτές τις ανοιξιάτικες λέξεις που σχετίζονται και με το μύθο της Περσεφόνης.

Ψηφιακά παιγνίδια για την Σαρακοστή

 Στην ηλεκτρονική μας τάξη έχουν αναρτηθεί μερικά ψηφιακά παιγνίδια με θέμα τη Σαρακοστή.

Ο τροχός των Σαρακοστιανών

Γυρίστε τον τροχό και αναγνωρίστε την τροφή που βλέπετε στην εικόνα

Παιγνίδι μνήμης

Βρες τις όμοιες εικόνες

Παζλ

Επανασύνθεσε τον γνωστό πίνακα του Σπύρου Βασιλείου "Το τραπέζι της Καθαρής Δευτέρας"

Η λέξη Σαρακοστή

Βάλε τα γράμματα στη σειρά για να φτιάξεις τη λέξη Σαρακοστή

Κρεμάλα

Παίξε κρεμάλα με τις λέξεις των Σαρακοστιανών

Ομαδοποίηση

Βάλε το κάθε φαγητό στη σωστή ομάδα: "Σαρακοστιανά ή Άλλα;"

Ένωσε λέξεις με εικόνες

Σύρε κάθε λέξη πάνω στην σωστή εικόνα

Εγγραφές σχολικού έτους 2021-2022

Πληροφορίες για τις εγγραφές 

Οι οικοδομές του 2021...

Με την έναρξη της νέας χρονιάς και την επιστροφή στις συνηθισμένες μας δραστηριότητες, η γωνιά του οικοδομικού υλικού έχει να παρουσιάσει πολλές καινούριες κατασκευές.

Οι δε φωτογραφίες έχουν τραβηχτεί από τα ίδια νήπια.

 Και μία δημιουργία πλαστελίνης.